• Filmy George’a Lucasa od lat zachwycają widzów na całym świecie. Nie można zatem dziwić się, że tak jak filmy, tak też książki i gadżety są w gronie zainteresowań fanów. Dla najmłodszych czytelników wychodziło kilka różnych serii na temat Gwiezdnych wojen. Ostatnio pojawiła się na rynku Nowa księga bajek. Star Wars, w której znajdziemy krótkie historyjki na pięć tematów. Nie są to opowiadania, raczej streszczenia konkretnych motywów. Dotyczą one droidów, Jedi, pilotów, księżniczek i Sithów. • Rozdziały krótko przedstawiają każdą z grup. Opowiadają o różnorodnych odmianach i cechach, jakie posiadają opisywane środowiska. To dosłownie kilku zdaniowe opowieści, które wprowadzają w tematykę związaną ze Star Warsami. Są dość proste, w sam raz dla dzieci, choć raczej dla tych najmłodszych, które nie do końca jeszcze wciągnęły się w tematykę Gwiezdnych Wojen. • Na przykład rozdział o droidach, który rozpoczyna książkę, opisuje różne typy maszyn i ich role. W paru słowach opowiedziano o tym, czym się zajmują i czy potrafią mówić albo jakie inne zadania mają. Podano też przykłady filmowych droidów. To bardzo krótkie opisy, które mają jedynie zaznaczyć, czym zajmuje się ta grupa. • Do tekstów dołączono rysunki, choć chyba powinnam napisać odwrotnie, bowiem to ilustracje są tu najważniejszą częścią dzieła. Ich autorem jest Chris Kennett. Rysunki są różnorodne, niektóre wielkie na dwie strony, inne są mniejsze i mieści się ich kilka na kartce. Wszystkie mają za zadanie zobrazować opisywany temat. Bardzo przypominają wyglądem to, co mogliśmy oglądać w serii filmów, co jest ogromnym plusem. Dzięki temu łatwiej dzieciom będzie powiązać konkretne postacie z tym, co na ekranie. • Nowa kolekcja bajek. Star Wars to książka, którą można podsunąć najmłodszym czytelnikom. Nie sprawdzi się u tych dzieci, które już znają się nieco na Gwiezdnych Wojnach, bo uznają ją za mało interesującą. Niemniej to pozycja, którą wydano w piękny sposób, która wprowadza do świata Star Wars i spodoba się maluchom.
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo