• Rok 1941. Niemcy opanowują Danię bez użycia siły. Kraj poddaje się bez walki, chcąc uniknąć rozlewu krwi. Problemem aliantów stają się potężne straty wśród lotnictwa RAF. Brytyjskie naloty są wykrywane nieoczekiwanie szybko przez Luftwaffe przez tajemniczą Freyę. Churchill ponosi klęskę • w powietrzu. Nadzieją na wytropienie tajemniczej bazy na zachodnim wybrzeżu Dani jest duński ruch oporu. Nocni Strażnicy stają na wysokości zadania. Agentka MI6 Hermia Mount dostaje najważniejsze zadanie, od którego zależy powodzenie lotnictwa i tryumf w powietrzu. Szereg wydarzeń z udziałem • nazistowskiej policji kładzie niczym domino trupem kolejnych łączników ruchu, eliminując szansę powodzenia. Czy uda się Flemmingowi poniżyć do końca rodzinę Oluffsenów? Kto posiada najważniejszą informację i jak ją przekazać na tyły wroga? Dramat, miłość, szczęście jakie trzeba mieć w życiu to • podstawowe elementy Lotu ćmy Folleta. Wartka fabuła i niespodziewane rozwiązania powodują, że warto sięgnąć po tą pozycję.
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo