• Historia dwóch sióstr, pochodzących z zamożnej rodziny mieszkającej w Szanghaju na początku dwudziestego wieku. W wyniku nierozsądnych decyzji ojca oraz jego skłonnościom do hazardu dziewczyny zostają sprzedane mieszkającemu w Stanach Zjednoczonych Staremu Lui. Jak potoczą się ich dalsze losy? Czy pogodzą się ze swoim losem? Naprawdę warto poświęcić parę chwil na tę lekturę. Autorka w ciekawy sposób opisuje życie w Szanghaju, stosunki panujące między ludźmi. Szczegółowo przedstawione są nawet stroje dziewcząt. Równie ciekawie jest opisane życie Chińczyków w USA. Poznajemy sposoby jakich imali się przedstawiciele tego narodu, aby zyskać status obywatela. Możemy obserwować powstawanie China Town oraz to jak zmieniał się stosunek Amerykanów do napływowej ludności wraz ze zmianami w historii (II wojna światowa, komunizm w Chinach). Ciężkie, pozbawione perspektyw na rozwój życie Chińczyków, jako obywateli drugiej kategorii, zawsze podejrzliwie traktowanych i obserwowanych. O tym wszystkich sprawach nie mamy zbyt wiele informacji, nie są nagłaśniane i myślę, że warto się nad nimi pochylić podczas lektury tej powieści, która poza ciekawym tłem społecznym posiada również całkiem pasjonującą intrygę o niebanalnym zakończeniu.
    +2 trafna
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo