• "Polak mały" Agnieszki Metko to niezbędnik dla każdego małego obywatela Polski. W sposób rzeczowy i jasny dla dzieci wyjaśnia m.in. czym jest: Naród i Ojczyzna, patriotyzm, flaga, godło narodowe, bandera, hymn, język ojczysty, polityka. Ilustracje przedstawiają rzeczywisty wygląd symboli narodowych, mapę Polski, a zdjęcia ujmują m.in. Pałac prezydencki. Bardzo kompetentne wydanie. Absolutny niezbędnik w każdym domu, w którym znajduje się dziecko w wieku wczesnoszkolnym (kl. 0-3, a nawet przedszkolnym). • Właśnie w taki sposób należy pisać dla dzieci i traktować je poważnie. Dziękuję, że wreszcie ktoś podjął ten temat w tak kompetentny sposób. • Ocena książki: 10/10.
    +2 pouczająca
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo