• Opowieść Maliny Prześlugi zabiera małych i dużych w towarzystwie Arbuza oraz Pchełki w całkowicie bezpieczną podróż po Wielkopolsce. Autorka prowadzi nas w miejsca doskonale wszystkim znane, jak i te bardziej tajemnicze zakątki naszego regionu. Dzięki niej mamy okazję przespacerować się po Ostrowie Lednickim, zajrzeć do Muzeum Arkadego Fidlera w Puszczykowie, wziąć udział w festiwalu jarocińskim, czy też poznać historię niegdyś królewskiego miasta Pyzdry. Wędrówkę po Wielkopolsce umilają nam dość niecodzienni dwaj przewodnicy. Są nimi pies o imieniu Pchełka i Arbuz, mała rezolutna świnka morska. Choć książka ta powstała z myślą o dzieciach, może okazać się również doskonałą lekturą dla dorosłych czytelników. To inspirująca lektura ze świetnymi ilustracjami Alicji Kocurek. Wybierzcie się zatem wraz z dwoma prze­symp­atyc­znym­i jej bohaterami w wyprawę po pięknej Wielkopolsce - naszej małej ojczyźnie, bo naprawdę warto.
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo