Recenzje dla:
  • Historii o przyjaźni dzieci ze zwierzętami powstało już wiele. Cieszą się one niesłabnącą popularnością zarówno wśród najmłodszych, jak i ich rodziców. Wszystkim miłośnikom niezwykłych, międzygatunkowych znajomości polecamy literacki, nagrodzony debiut amerykańskiego rysownika, ilustratora i nauczyciela malarstwa - Jareda Culluma. • Akcja Kodiego rozpoczyna się latem, w domku na Alasce, gdzie Katia spędza wakacje u swojej babci. Dziewczynka nie ma przyjaciół, a całe dnie spędza w pokoju pochłaniając kolejne komiksy. Pewnego dnia, podczas powrotu do domu, na skutek nieszczęśliwego wypadku staje oko w oko… z niedźwiedziem. Ogromny miś nie przypomina jednak złowrogich bestii, wydaje się wręcz przestraszony i potrzebuje pomocy – kłoda przygniotła mu tylną łapkę. Dziewczynka z pomocą babci ratuje zwierzę, nadaje mu imię Kodi i od tej chwili spędza z nim każdą możliwą chwilę. Sielanka kończy się, gdy Katia musi wrócić do domu w Seattle. Osamotniony niedźwiedź zrobi wszystko, by ponownie spotkać się z przyjaciółką – opuszcza więc bezpieczny las i wyrusza w podróż. • Książka Culluma to niewielka powieść graficzna dla najmłodszych. Autor opowiedział w niej historię nie tylko o przyjaźni, ale także o samotności, inności i potrzebie przynależności. Minimalizm w tekście równoważy się z ręcznie malowanymi, akwarelowymi ilustracjami, które zachwycają i kadr po kadrze prowadzą małego czytelnika przez całą fabułę. Jest to idealny komiks dla stawiających pierwsze kroki w gatunku.
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo