Recenzje dla:
  • Łatwy język, ciekawe pomysły. Świetna książka dla początkujących przygodę z fantastyką miłośników historii. Czasami mrożąca krew w żyłach, ale nie tak, żeby nie można było zasnąć. I lekko filozoficzna, pokazująca że rzeczy, które nawet filozofom się nie śniły dzieją się niekiedy baaardzo blisko...
    +2 trafna
  • Udany zbiór opowiadań Pilipiuka, szybka lektura na dobranoc. Po miesiącu nie pamięta się większości.
  • Zbiór opowiadań "Carska manierka" -rewelacyjny jak poprzednie antologie Pilipiuka. Świetne umiejscowienie fantastyki w nieodległej przeszłości. Za to bardzo lubię Pilipiuka, nie tworzy on swojego świata, tylko nasz umagicznia. Często w brutalny sposób, ale to tylko nadaje pewnej autentyczności. Ostatnie opowiadanie "rehabilitacja Kolumba" przenosi nas do mroczniejszego świata Dysku. Czym jeszcze bardziej sobie u mnie zaskarbił :)
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
La La Lama
Spokojny mózg
Lenin
Piecza współdzielona (naprzemienna) w Polsce
Córki swoich matek
Matki na Fejsie
Prosto o AI
foo