• Autor bestselerowej Głębi Challengera powraca w nowej książce, tym razem pisanej wspólnie z synem. • Kalifornia – jeden z najgorętszych obszarów USA – zmaga się z najdotkliwszą klęską suszy, jaką widział świat. Rząd wprowadza kolejne obostrzenia – zakaz podlewania roślin, napełniania basenów. Mieszkańcy próbują radzić sobie jak mogą, do czasu aż z kranów przestaje płynąć woda. Jak to wpłynie na miliony Amerykanów? Do czego są zdolni posunąć się przyjaciele, by przetrwać? W tym dystopijnym świecie towarzyszymy nastoletniej Alyssie. Kiedy rodzice jej i Garretta nie wracają z ekspedycji, dziewczyna wyrusza we własną podróż. • Przerażająca wizja, która miejmy nadzieję, nie wydarzy się naprawdę.
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo