• Jest to wspaniała książeczka o naszym ojczystym języku. Wprawdzie traktuje o problemach językoznawczych, a więc dość trudnych i uchodzących raczej za nieciekawe dla przeciętnego czytelnika, jednak nazwisko autora powinno przyciągnąć każdego. Tak jak wyjątkowo interesujące są audycje prof. Miodka w radiu czy telewizji, tak samo wartko się czyta jego opowieści o zawiłościach języka polskiego z humorystycznymi rysunkami Jerzego Flisaka (istnieje też wydanie ilustrowane przez Szymona Kobylińskiego). • Ta niewielkich rozmiarów książeczka (76 stron) podzielona jest na króciótkie rozdziały. I tak dowiemy się, m.in. jak poprawnie odmieniać nazwę naszego państwa oraz nazwy miejscowości, a także nazwiska. Dlaczego wyraz "pinezka" piszemy przez "z" i czy poprawna jest konstrukcja "mamo, kup mi loda" :)
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo