• Małgorzata J. Kursa - BABSKA MISJA • Kolejna odprężająca powieść tejże autorki. Czyta się "prawie sama", błyskawicznie, dobra na deszczowe popołudnie. A to wszystko dzięki barwnemu językowi, temperamentowi bohaterów i jeszcze wielu innym zaletom, które trzeba odkryć samemu. Powieść obyczajowa, romans, kryminał "całą gębą" - oto jest pytanie? Kiedy w spokojne, małomiasteczkowe życie bohaterek Lukrecji i Moniki - wdziera się najpierw trup młodej, rozrywkowej sąsiadki, potem tajemnicze zniknięcie starszej pani ze skutkiem ....... /wiem, nie powiem/, a sprawę poprowadzi przystojny policjant, a w życiu drugiej namiesza z-ca ordynatora , początkowo okrutny szef, a potem ....Oj, będzie się działo, będzie działo.
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo