• Świetna książka obrazująca i wyjaśniająca wiele z zasad i tradycji obowiązujących wśród ortodoksyjnych Żydow- film jest tylko ułamkiem książki, luźno powiązanym; naprawdę warto przeczytać !
  • Kiedy zaczęłam czytać prolog książki Służąca od @alicja_sinicka byłam zawiedziona. No bo jak to tak od razu dowiadujemy się, co się wydarzy? O ja głupia! Dopiero później zrozumiałam, jak niewiele wiem. • Pełna recenzja: [Link]
  • Świat ortodoksyjnych chasydów z Williamsburga, dzielnicy Nowego Jorku, pokazany oczami kobiety, która odeszła z tej społeczności. Pokazała, jak wychowanie w restrykcyjnej religijnie wspólnocie, gdzie nie ma odstępstw od surowych reguł, wpływa na człowieka.
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo