Poradnik metodyczny dla nauczycieli. Autorki - pracujące naukowo na Uniwersytecie Mikołaja Kopernika - uważają, że „Rozwijanie kreatywności dzieci i młodzieży przez nauczycieli jest zadaniem niezwykle odpowiedzialnym i trudnym. Wymaga przede wszystkim pracy nad sobą i przekonania, że każda jednostka jest z natury kreatywna”. Kierując się tym założeniem, krótko prezentują zarówno podstawy teoretyczne kreatywności i innowacyjności, jak i ich zaplecze pedagogiczne (wskazówki do rozwijania własnej kreatywności przez nauczyciela, informacje na temat edukacyjnych badań w działaniu i kreatywnego kierowania grupą) oraz scenariusze zajęć (dla uczniów w różnym wieku). Uzupełnienie scenariuszy stanowią propozycje ćwiczeń zawartych w dwóch zeszytach towarzyszących książce. Publikacja została starannie przemyślana, opiera się na dorobku naukowym kreatologii i własnych doświadczeniach edukacyjnych autorek, lecz przez swoją formę stawowi zachętę do wyruszenia „szlakami wyobraźni”. • JC