• Rozczarowała mnie językiem, prze­widy­waln­ości­ą i miałkością opisów. Bohaterka albo robi kolacje, albo przygląda się dzieciom, generalnie zmęczyłam się czytając tę pozycję.
  • "Przerwana melodia" to piękna i cudowna opowieść o pasji, marzeniach, drodze do ich realizacji i miłości do baletu. To także ciepła i sielska opowieść okraszona miłością i rodzinną idyllą, ale także to poruszająca opowieść o bolesnej przeszłości z nutką tajemnicy. Autorka prowadzi historię dwutorowo, dzięki czemu poznajemy historię Hani "teraz" i to co było "wcześniej". • Życie bywa nieprzewidywalne, nie zawsze jest takie jakie byśmy chcieli i pisze różne scenariusze, ale zawsze trzeba mieć nadzieję, że po najbardziej bolesnym upadku możemy się podnieść i iść dalej. Bo po burzy zawsze wychodzi słońce. • Książka wciąga, czyta się ją szybko i przyjemnie. Mnie bardzo się podobała i polecam.🥰
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo