Recenzje dla:
  • Akcja ciekawa i bardzo wciągająca, jednak sceny seksu zbyt dosłownie przedstawione i zbyt ostre
  • Super, wciagneła mnie. polecam
  • Świetna książka, trzyma w napięciu, polecam!!!
  • Super książka wciągająca na maxa polecam!
  • Bajka jakich mało, zarówno jeżeli chodzi o akcję, jak i sceny erotyczne ;) Aż szukałam gdzie w ciele człowieka są "lędźwie" i autorka powinna zrobić to samo... Nie rozumiem pozytywnych recenzji - serio...
  • Jedna z lepszych książek jakie czytałam. Po prostu REWELACJA !!
  • Rewekacja, szybja akcja, wyrazne postacie • nie mozna sie oderwac polecam
  • Książka wciągająca. Czyta się łatwo i szybko. Połączenie lekkiego kryminału z romansem zabarwionmy erotyzmem jest idealne i ciekawe. Ta jedna książka skłania mnie do przeczytania reszty dzieł tej autorki.
  • Świetnie się czyta! Trudno się oderwać. Polecam.
  • To sensacyjna powieść tylko dla dorosłych, pełna erotyzmu, namiętnych scen, nie prze­krac­zają­cych­ jednak granic dobrego smaku. Jest w niej wszystko, czego szukają miłośnicy gatunku: zbrodnia, tajemnica, intensywne relacje między bohaterami i bardzo gorąca atmosfera.
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Budowanie komunikacji i samodzielności u dzieci w spektrum autyzmu
Wychowywanie chłopców w XXI wieku
Stulecie samotnych
To nie jest trudne!
Nazistowscy lekarze
Filozofowie do dzieci
(Dobra) śmierć w instytucji opieki długoterminowej dla osób starszych
foo