• Trójmiasto, a gdzieś na jego obrzeżu wspaniała, owiana tajemnicą dla otoczenia, rezydencja a dla gości Ogród Rozkoszy z przepięknymi, drogimi i luksusowymi kobietami, o imionach kwiatów , uprawiającymi najstarszy zawód świata. • Ale nie jest to powieść erotyczna, ale powieść opowiadająca o kobiecej sile i determinacji. • Dwie bohaterki , 70 – letnia właścicielka posiadłości Ada – Magnolia i jej najpiękniejsza pracownica Małgorzata, o kwiatowym imieniu Lawenda. • Historię Magnolii poznajemy , gdy opowiada o sobie Paulowi, pisarzowi , który przyjechał ze Stanów , by opisać znany przecież poza granicami Ogród Rozkoszy. Przedstawiając swe wydarzenia z życia, ta kobieta z trudną przeszłością, uświadamia słuchającemu ją mężczyźnie, że nie zawsze droga życia , po której kroczymy, jest od nas tylko i wyłącznie zależna. • Małgorzatę – Lawendę do takiego życia zmusiła chęć zapewnienia swym dzieciom, bliźniakom , jak najlepszego startu w życiu. Na wieść o trudnej sytuacji rodziców, postanowiła też pomóc im, choć przecież kiedyś się jej wyrzekli, kiedy pokochała czarnoskórego muzyka i wyjechała z nim do Stanów. Niespodziewana śmierć ukochanego, pomimo pomocy przyjaciół, powoduje, że coraz gorzej żyje się jej na obczyźnie , z dwójką maleńkich dzieci. Wraca więc do kraju, gdzie przed popadnięciem w całkowitą nędzę ratuje ją wyciągnięta ręka Ady. • Do swych początków, wkraczania w dorosłe życie , Małgorzata wraca często we wspomnieniach, z których dowiadujemy się o podejmowanych przez nią wyborach życiowych. • Choć teraz opływa w luksusach, to jednak za pracę w Ogrodzie Rozkoszy płaci okrutną cenę. • Jest to tęsknota za życiem zwykłej dziewczyny, za miłością, która gdzieś tam jednak zaczyna się tlić na kartach powieści, za pełną opieką nad swymi dziećmi, powierzanymi teraz czasem na długie godziny, opiece niani. Małgorzata tęskni najbardziej za życiem kobiety – opiekunki domowego ogniska i coraz częstsze są jej postanowienia wycofania się z aktualnej pracy. • Czy kiedyś marzenia Małgorzaty spełnią się? • Akcja powieści płynie dwutorowo – życie Ady, sięgającej w swych opowieściach, hen w lata swej młodości i nieco krótsze wspomnienia – Lawendy. • A czas akcji i tło powieści to prawie 50 lat Trójmiasta – Gdańska, Sopotu i Gdyni – z jego niepowtarzalną atmosferą innością, gwarem klubów i restauracji , Maximem, Czarnym Kotem, Domem Marynarza i innymi przybytkami rozrywki i kultury. A i też portowym, nocnym życiem . • Ta wędrówka z bohaterami przez tę nadmorską krainę była dla mnie podwójną przyjemnością, wszak to od najmłodszych lat miejsce moich wakacji, a także studenckich , uniwersyteckich lat. • POLECAM tę powieść z dobrze opowiedzianą fabułą, wzruszającą, emocjonalną, szalenie zaskakującą, trochę smutną, ale niosącą nadzieję.
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo