• To fantastyczny thriller, który trzyma czytelnika w ogromnym napięciu. • To, co w każdym przypadku, uznane byłoby za bohaterstwo /osłonięciem, w czasie procesu, własnym ciałem sędzi Holly przed strzałem/. dla Crawforda - strażnika Teksasu - staje się zaprzepaszczeniem szans na odzyskanie córki. • Jego czyn uznano za brawurowy, lekkomyślny i nieodpowiedzialny. • Czy bohater odzyska prawo do dziecka, które powierzył dziadkom w dniach tragedii życiowej i sporego czasu "wygrzebywania" się z dołka, a którzy też ubiegają się o opiekę nad wnuczką? • Kim był zamachowiec i tak naprawdę na kogo polował? • Powieść ta, to kolejne połączenie wątku kryminalnego z romansowym, o akcji wartkiej, z ciekawymi bohaterami i zaskakującym zakończeniem. Polecam , jak zawsze, powieści tej autorki.
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo