• Świetna opowieść polecam
  • To cz. II cyklu "Bądź przy mnie zawsze" To opowieść o poświęceniu, miłości, o ludzkich dramatach, ich losach , decyzjach, które mają wpływ na życie. • Bohaterkami są: Łucja dziewczyna , która poświęca swe studia, by zająć się wychowaniem znalezionego na śmietniku dziecka i Justyna, kobieta uczęszczająca od lat na psychoterapię z powodu depresji, wynikającej z czynu, który kiedyś popełniła. To właśnie jej wynurzenia w czasie sesji pozwalają czytelnikowi poznać przyczynę choroby. • Akcja płynie dwutorowo - bohaterki są ze sobą powiązane, choć w ogóle się nie znają i nic o sobie nie wiedzą. • Co łączy te dwie kobiety? Zapraszam do lektury tej wzruszającej powieści i POLECAM bardzo.
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo