• Musze przyznać, że na naszym rynku wydawniczym pojawiają się coraz ciekawsze książki dla dzieci o popularno-naukowym charakterze. Jedną z nich jest właśnie „Księga (niegłupich) pytań”, bo podobno takich wcale nie ma… Dzieci nurtuje bardzo wiele spraw i dotyczą one przeróżnych dziedzin życia. Czasami zdarza się, że nawet na te niby najprostsze pytania odpowiedzi nie znają też dorośli. Jak to: ile kości ma człowiek? Z pozoru proste pytanie, ale czy rzeczywiście takie ono jest? Okazuje się, że niekoniecznie. W książce tej znajdziecie mnóstwo podobnych zagwozdek, ale bez obaw, na wszystkie pytania otrzymacie słuszne odpowiedzi. Jedne zaskakują, inne z kolei niesamowicie bawią. Uważam, że jest to świetna i bardzo rozwijająca lektura. Gorąco więc ją Wam polecam. Małym, jak i tym całkiem dużym czytelnikom 😉
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo