• „Psie troski” to przepiękna, wzruszająca historia o niesamowitej przyjaźni. Jej główną bohaterką jest Betty. To pies rasy bernardyn. Niestety jej były właściciel postąpił z nią w bardzo okrutny sposób, przez co trafiła do schroniska. Ale los się do Betty uśmiechnął i została adoptowana przez rodziców dzie­sięc­iole­tnie­go Adasia. Adaś od zawsze marzył o własnym pupilu. Niestety zawiązanie relacji z psem po przejściach nigdy nie jest łatwe. Ale Adaś się nie poddawał. Z całego serca wierzył, że jemu i Betty się uda i że na zawsze będą razem. I taki rzeczywiście ma finał historia opisana przez Toma Justyniarskiego. Ale o tym, co się wydarzyło w szczegółach najlepiej dowiedzcie się sami, bo zwyczajnie warto. Polecam.
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo