• Dawno żadna powieść tak mnie nie wciągnęła i nie poruszyła. Niesamowity świat powojennego Neapolu, pełen przemocy, brutalny, a w tym wszystkim wrażliwość patrzącej na niego małej dziewczynki i jej genialnej przyjaciółki. Historia przyjaźni i rywalizacji, dojrzewania, dorastania w zmieniającej się rzeczywistości - ale wciąż jeszcze takiej, w której nie docenia się inteligencji wykształcenia kobiety... Ciekawe, czy kolejne tomy będą równie dobre - na pewno mam ochotę poznać dalszy ciąg historii tej przyjaźni.
    +2 trafna
  • Nie byłam na początku przekonana do tej książki. Jednak z czasem zmieniłam zdanie. • Łatwo można się odnaleźć w bohaterkach Eleny Ferrante, a historia dziewczyn wciąga i chce się tylko więcej i więcej
  • Już w dojrzałym wieku, Elena Greco dowiaduje się od syna przyjaciółki o zaginięciu jego matki. • Wraca wspomnieniami do czasów ich wspólnie spędzonego dzieciństwa i wczesnej młodości. Opowiadając o łączącej ich przyjaźni, która wydaje się momentami toksyczna ale też budująca, rozwijająca, silna. • Dziewczynki wychowują się w biednej dzielnicy Neapolu, a sytuacje, które napotykają w domu, szkole czy podczas wspólnych zabaw sprawiają, że mimo różnicy charakterów coraz bardziej zbliżają się do siebie. • Ich relacja jest mocno zabarwiona rywalizacją, zazdrością, ale też podziwem i wzajemną troską. • Jak dla mnie wręcz fascynujący obraz przyjazni pomiędzy dwoma kobietami. Fascynujący, bo taki prawdziwy. • Jestem ciekawa ich dalszych losów dlatego sięgam po kolejny tom.
  • Niesamowita historia, wspaniale napisana i przetłumaczona. Nie mogłam się od niej oderwać. Czytam już drugą część. Polecam.
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo