• Nina Majewska - Brown - NINA cz. IV • Powieść ta, to ostatnia część cyklu : NINA BRAUN, wydanego w serii "Pasje i namiętności". • Bohaterka, której śledziliśmy życie w poprzednich trzech tomach, to kobieta po przejściach / tragiczna śmierć syna i męża w czasie wakacji w Hiszpanii, nieplanowana, pogrobowa ciąża i narodziny synka Antosia, Marianna i Joanna - tajemnica nieżyjącego męża Bartka - jego druga rodzina, ale też lekka poprawa stosunków z nielubianymi byłymi teściami na wieść o narodzinach wnuka/. Życie jednak powoli wraca do swych ram i narastają, czasem śmieszne perypetie, a to z przedszkolakami, pracownikami, policją, czy kuracjuszami sanatoryjnymi, a wreszcie z przyjacielem ze szkolnych lat. • Cz. IV - to opowieść o kobiecie, która układa sobie życie z nowym mężczyzną, wychowuje dzieci, prowadzi restaurację. Ale ciągle "KTOŚ" wkracza nachalnie w jej w miarę ustabilizowane życie, a ona zbyt spokojnie pozwala sobie wchodzić na głowę. • Nina ponownie musi zmierzyć się z nieubłaganym losem. • Ta część to kolejna, pełna ciepła , humoru, momentami zabawna i poruszająca, dowcipna i emocjonalna powieść, ale jednak nie tak porywająca, jak poprzedzające ją części - "WAKACJE" /cz. I/, "ZWYCZAJNY DZIEŃ" /cz. II/, "JAK SIĘ NIE ZAKOCHAĆ" /cz. III/, o których pisałam w poprzednich edycjach "wyzwania czytelniczego". Mimo wszystko POLECAM . • Dla przypomnienia też fotki obwolut.
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo