• Podczas czytania tej pozycji do głosu doszła niewątpliwie moja romantyczna natura. Lektura oczarowała mnie opisami minionej epoki. Opisy przyrody, wnętrz ale też ówczesnej kuchni (które stanowiły niemalże gotowe przepisy na pomarańczowe ciasteczka czy królika na szaro) pozwalały leszcze lepiej przenieść się w historię bohaterów i głębiej odczuwać ich losy. • 💕 • Fabuła opowiada o historii dwóch sióstr: Leny i Nory. Dziewczynki przyszły na świat mimo, że przepowiadano, że ich matka nie będzie mogła mieć dzieci. Informacja ta wpłynęła na negatywne ocenienie zamiaru poślubienia Aleksandry przez Henryka, której to oceny dokonała seniorka rodu Róża van Goch. Róża to jednak poczciwa kobieta, nade wszystko ceniąca rodzinę i jej dobro, wobec czego po zaślubinach opuszcza ukochany Nieczujow. Jak wielka jest jej radość kiedy na świat przychodzi Lenka, a Aleksandra jest w kolejnej ciąży. Niestety matka dziewczynek umiera podczas porodu, niedługo potem siostry osieroca ojciec, a Lena i Nora są zdane na siebie. • 💕 • W powieści głównym wątkiem jest historia miłosna Leny. Uczucie, które kiełkuje, rozwija się i rozkwita. Połączone z wielką tęsknotą, niekiedy cierpieniem i zdradą. Mimo wszelkich kolei losu Lena jednak nigdy nie traci nadziei na połączenie się z ukochanym. Wierzy w to nawet kiedy finalnie ogarnia ją ciemność. A listy wymieniane między siostrami (ale nie tylko) pełne emocji, miłości, tęsknoty są wielkim atutem całej książki. • 💕 • Oprócz postaci fikcyjnych, świetnie osadzonych w opisywanej epoce odnajdujemy to również wspomnienia postaci historycznych np. Marii Skłodowskiej-Curie. Wszystko to jest świetnym posunięciem autorki, która z uwagi na fakt, że sama jest historykiem, niezwykle wiernie oddała charakter i ducha opisywanych czasów. • 💕 • Ja osobiście jestem oczarowana 😍
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo