• Jaroslav Rudiš w swojej książce przedstawił dość oryginalnie obraz społeczeństwa. Wbrew pozorom, niby banalnie, ukazał ludzkie sprawy. Te ważne i te prozaiczne. Bohaterowie to mężczyźni zamknięci w czterech ścianach sauny, w której toczy się akcja, bezimienni, ale z przypiętymi łatkami – m.in. ten co jest lekarzem chorób kobiecych, ten co sprzedaje ubezpieczenia, ten co jest strażakiem, ten, któremu zmarła w zeszłym roku żona. Jedyna kobieta, łaziebna, jest postacią poboczną i pełni rolę katalizatora spat­riar­chal­izow­anego świata mężczyzn. „Czeski raj” w opinii klubowiczów był wyimaginowanym światem, w którym toczyły się ludzkie przyziemne sprawy. A wszystko okraszone czeskim humorem. • Kamil Dąbrowski, koordynator DKK Oddziału „Czechowice”
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo