• Anna Sakowicz - NIEDOMÓWIENIA • O czym jest ta książka? Jest o kobiecie, współwłaścicielce drukarni, kiedyś jej rodziny, zafascynowanej Gutenbergiem, która w wieku lat 40 -tu wreszcie zrozumiała, że chce żyć po swojemu. • Ale książka trochę mnie rozczarowała - nie jest dla mnie tak dobra jak inne przeczytane książki tej autorki. • Nie dlatego mnie rozczarowała, że fabuła jest wielowarstwowa, pełna tytułowych niedomówień, niepewności, niejednoznaczności, fascynacji Gutenbergiem - co jest akurat zaletą tej powieści. • Ale zabrakło mi tegoż "pazura", którego szukam w powieściach. • Dodam, że książka ma świetne recenzje, bo i pisarstwo Pani Sakowicz jest świetne.
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo