• Jest to najnowsza ekranizacja jednej z najbardziej ukochanych książek wszech czasów. Historia ta rozpoczyna się spotkaniem pewnej małej dziewczynki z niejakim Lotnikiem. Lotnik jest pełnym werwy staruszkiem z sąsiedztwa, z którym dziewczynka się zaprzyjaźnia. Lotnik w swej opowieści zabiera dziewczynkę do niezwykłego świata, w którym wszystko jest możliwe. To kraina, do której wcześniej zaprosił go tytułowy Mały Książę. W ten oto sposób rozpoczyna się cała przygoda małej dziewczynki. Wkracza ona do świata własnej wyobraźni, a także do pełnej przygód, bajkowej krainy Małego Księcia, jego ukochanej róży oraz pozostałych przyjaciół. Mały Książę to pełna magii, ponadczasowa historia dla dzieci oraz dorosłych, którzy chwilami zapominają o tym, że też kiedyś byli niesfornymi dziećmi. W polskiej wersji językowej w rolę głównych bohaterów wcielili się między innymi: Andrzej Seweryn, Robert Więckiewicz, Małgorzata Kożuchowska, Anna Cieślak, Piotr Adamczyk, Adam Ferency, Antoni Pawlicki i Maciej Musiał.
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo