• Bo z babcią zwyczajnie nie da się nudzić... • Antek spędza dzień ze swoją babcią, ponieważ rodzice są dość nocno zapracowani. Babcia zabiera wnuka na małą wycieczkę w morskie głębiny. Mają misję do wykonania, a polega ona na odnalezieniu ukochanego pierścionka babci. Pierścionek ten pewnego dnia wpadł do odpływu pod wanną i tak ślad po nim zaginął. Zatem nie pozostaje nic innego, jak wsiąść do batyskafu i bul, bul... ruszyć w drogę. A w morskich głębinach czekają ośmiornice, wieloryby, rekiny i cała masa innych niebezpiecznych stworzeń. Jaka jest szansa na odnalezienie babcinej zguby w tych wodnych odmętach? Najlepiej przekonajcie się sami, jeśli chcecie się dowiedzieć co spotka Antka i jego babcię i czy pierścionek znów trafi do ich rąk. Twórca książek o przygodach taty Oli ponownie ma szansę podbić serca najmłodszych czytelników i ich rodziców. Nowa seria jest niesamowicie ciekawa, zabawna i świetnie zilustrowana. Myślę, że zadowoli wiele dzieciaków. Polecam gorąco.
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo