Recenzje dla:
  • Naprawdę trudna książka poruszająca chyba najtrudniejszy społecznie temat, czyli pedofilię - w tym przypadku nastoletnią. Miałam duże oczekiwania względem niej, ale ostatecznie nie uważam, żeby była jakoś świetnie napisana. Szczególnie zakończenie mnie zawiodło. Uważam też, że powinna być bardziej określona jako dramat, niż thriller.
  • Jedna z tych książek które zostają z nami na zawsze. Porusza bardzo trudny temat pedofili i przedstawia go z zupełnie innej perspektywy. Książka bardzo mocno mną wstrząsnęła i pozostawiła wiele refleksji. Będę polecała każdemu!
  • Książka wspaniała. Przeczytana w ciągu jednego dnia.. Koniec wyciska łzy.
  • Książka absolutnie warta polecenia. Przeczytana 'na jednym oddechu". Wciągająca, targająca emocjami ... • Zderzyłam się ze ścianą z własnymi poglądami... Nie wszystko oglądane z boku, jest takie w rzeczywistości. • Lektura zmiotła mnie z powierzchni, zostawiła w głowie wiele pytań. Jest to z pewnością jedna z najlepszych książek, jakie przeczytałam.
  • To nie jest typowy thriller. Dla mnie to raczej książka z pogranicza psychologii. Przedstawiony przez autorkę problem z pozoru podlega jednoznacznej ocenie. Jednak tylko z pozoru. Książka zmusza do głębszej refleksji. Trudno zająć jednoznaczne stanowisko, mało tego utożsamiając się w trakcie czytania z głównym bohaterem, o którym jest ta książka, zaczyna być ci go żal. Książkę jak najbardziej należy przeczytać, gdyż jest to jedna z tych, o których długo się nie zapomni. • Polecam
  • Czyta się bardzo dobrze, choć nie jest to aż tak bardzo poważna lektura godna polecenia
  • Czyta się dobrze, daje do myślenia. Nie jest to arcydzieło, które warto polecać, ale na pewno nie traci się czasu, czytając tę pozycję.
  • Świetna książka, wzruszająca i emocjonująca. Polecam.
  • Chyba najcięższy thriller jaki czytałam, a czytałam sporo.
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Cukierku, ty łobuzie!
Czarek w kuchni zmysłów
W mroku
Aktywność polityczna młodych dorosłych w internecie
My ludzie w spektrum autyzmu
Śmierciologia
Arystoteles
foo