• Jakby to było pięknie mieć ducha, który spełnia życzenia! Tak właśnie myśli sobie Klara. Ale to nie takie proste. Z kolei jeszcze lepiej byłoby mieć całe mnóstwo pieniędzy. Wtedy ten duch już by zupełnie do niczego nie był potrzebny. Lecz jak szybko stać się milionerem? Klara i jej brat wpadają na przeróżne pomysły, by zarobić lub zdobyć choć odrobinę pieniędzy. Ne jest to jednak wcale takie łatwe zadanie. Prócz tematów związanych z pieniędzmi nasi bohaterowie mają również kilka innych zaskakujących przygód. Jakich? Zabawnych, przede wszystkim bardzo zabawnych… Ubawiłam się przednio przy tej lekturze. Mówię wam. Myślę, że to bardzo relaksująca książka na letni czas… Polecam!!!
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo