• Bardzo mi się dłużyło czytanie tej powieści. Wewnętrzne rozterki dziadka głównej bohaterki, nic nie wnosiły do fabuły. O wiele ciekawiej byłyoby uczynić drugim narratorem jego żonę. Bardziej przemęczona niż przeczytana książka.
  • „Malarka gwiazd” to książka, której akcja osadzona jest w XX wieku, ale historia jej bohaterów sięga również okresu II Wojny Światowej. Jej główną bohaterka jest Violeta. Poznajemy ją w momencie gdy postanawia uciec od swojego męża tyrana, na domiar złego okazuje się, że jest z nim w ciąży. Spokój ducha znajduje w cieple domu swego ukochanego dziadka Diega. Diego sądząc, że wnuczka przyjechała do niego w dłuższe odwiedziny postanawia zabrać ją w sentymentalną podróż do Asturii. To właśnie w tym miejscu niegdyś przeżywał on swoją młodość. Diego zabiera tam Violetę nie bez powodu. Okazuje się, że ogromny dom niczym pałac za moment będzie stanowić właśnie jej i tylko jej własność. Oprócz tego ma zamiar po wielu latach powierzyć jej wiele dotąd skrywanych, rodzinnych sekretów… Historia obu bohaterów jest fascynująca. Nie można być nią znudzonym. Jest niep­rzew­idyw­alna­, wzruszająca i co najważniejsze jej zakończenie całkowicie jest w stanie zaskoczyć nawet tego najbardziej przewidywalnego czytelnika. Interesująca historia opowiedziana w sposób bardzo retrospektywny. Polecam więc gorąco.
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo