• Jest to jedna z najładniejszych książek, jakie w ogóle czytałam. Piękna opowieść o rodzinie, przyjaźni, nieśmiałości i budowaniu wiary w siebie. • Marysia pierwszy raz w życiu spędza wakacje bez rodziców. Zamieszkuje u cioci – młodej i pełnej życia, ale też mocno zapracowanej. Ciocia prowadzi w domu pracownię krawiecką. Dziewczynka zatem całe dnie spędza w ogrodzie. Z początku bardzo nieśmiała, powoli zaczyna cieszyć się z niespodziewanej wolności. Nawiązuje nowe znajomości – z tajemniczym kotkiem, jeszcze bardziej tajemniczą sąsiadką, z listonoszem, a nawet z niesympatyczną dziewczynką zza płotu. Marysia odkrywa też, że mimo iż jest jeszcze mała, to w potrzebie potrafi pomóc – i bardzo ją to cieszy, dodaje odrobinę pewności siebie. • Debiutancka powieść Emilii Kiereś, ślicznie zilustrowana przez jej mamę – Małgorzatę Musierowicz. • Polecam!
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo