• W drugiej części przygód o dinozaurze Minusie mamy okazję nieco bliżej poznać jego nowe zwierzątko - praludzika Lucy. Lucy została przez ojca Minusa kupiona w sklepie zoologicznym za baaardzo atrakcyjną cenę. Rodzina Trzy powoli zaczyna się domyślać, co było przyczyną takiej promocji. Lucy to krzykaczka. Bez przerwy wrzeszczy. W końcu mama Minusa wychodzi z siebie i oświadcza synowi, że jeśli Lucy się nie uspokoi to wróci do sklepu. Minus za wszelką cenę próbuje Lucy wychować.W tym celu zabiera ją nawet ze sobą do szkoły. Ale to nie jest zbyt dobry pomysł. W końcu zwykła zabawa z Lucy sprawia, że Minus znajduje doskonałe wyjście z tej sytuacji. Odtąd Lucy milczy, niemalże na zawołanie. W końcu to bardzo inteligentny praludzik 😉 Wychowywanie to jednak trudna rzecz. Polecam lekturę wychowującym i wychwywanym
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo