• Doskonała do rodzinnych spacerów po Krakowie. W słoneczny dzień, weź książkę pod pachę, spójrz na zamieszczone mapki, wybierz trasę/y i odwiedzaj ważne historycznie miejsca i zakątki Krakowa, zatrzymując się i oddając lekturze, ilustrowanej, bogatej w ciekawostki, krakowskie legendy i zagadki o mieszkańcach grodu. Książka podzielona jest na "dziesięć spacerów". Spacerując z dzieckiem, w zależności od jego wieku, łatwo jest wybrać odpowiednie informacje: legendy i obrazki lub dojrzałą i fachową wiedzę. Jest bardzo atrakcyjnym przewodnikiem po Krakowie i okolicach ( również: Tyniec, Ojców, Niepołomice, Czerna, Wieliczka i inne) Panią Annę Chachulską miałam przyjemność poznać osobiście i wysłuchać jej cennego wykładu. Panią Ewę Stadtmuller również słuchałam podczas spotkania autorskiego z dziećmi w moim domu kultury. Polecam jako autorki i fachowców w swoich dziedzinach.
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo