Recenzje dla:
  • Jestem zdecydowaną fanką książek Barbary Wysoczańskiej. Książki osadzone w realiach historycznych porządkują wiedzę historyczną, a jednocześnie wzruszająco pokazują losy ludzi żyjących w czasach różnych wojen. Poza tym, w tej akurat książce losy odważnych, pewnych siebie kobiet, których życie nie oszczędzało. Polecam jak zresztą wszystkie książki tej autorki.
  • Ciekawa i wartka akcja.Czyta się bardzo szybko,ale to raczej czytadelko.
  • To II-ga dalsza część "Ceny Wolności". Książka ciekawa ze względu na trudną historię kobiet w tamtym okresie. Ale mam wrażenie, że zostały napisane tylko by promować wolne związki.
  • Bardzo dobra pozycja, smutna, trudna, ale piękna
  • Bardzo dobra, wciągająca książka.Trudno się od niej oderwać.
  • Bardzo dobra ,ciekawa.
  • Wspaniała książka. Pokazuje jak kobiety zaczęły walczyć o swoje prawa. Bardzo dobrze się ją czyta.
  • Bardzo ciekawa i wciągająca książka
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Logopedia
Zabiłaś mnie pierwsza
Radzę sobie z przemocą w szkole i internecie
Sztuka odpuszczania
Arteterapia w budowaniu odporności psychicznej dzieci
Nietzsche
Husserl i Gadamer
foo