Recenzje dla:
  • Swietna książka na lato.O tęsknocie i miłości, wybaczaniu, zemście oraz duzo o dzikiej naturze.
    +2 trafna
  • Jestem tą książką zachwycona, poruszona i wzruszona. Na pewno sięgnę po inne pozycje tej autorki.
  • Głęboka historia porzuconego dziecka, które musiało przeżyć w brutalnej rzeczywistości jednocześnie dostrzegając piękno otaczającej przyrody. Zaskakujące zakończenie. Za jakiś czas chętnie przeczytam jeszcze raz.
  • cóż tu mówić.. pieknie napisana powieść, barwnie opisana przyroda. ksiązka spokojna,otulająca, mimo wątku kryminalnego w tle.
  • Wspaniała historia/biografia. Książka lepsza niż film.
  • Przeglądałem polskie forum i ktoś wspomniał o [Link] . Postanowiłem sprawdzić i znalazłem tam kilka całkiem dobrych porad, które naprawdę działają. Fajnie znaleźć coś stworzonego dla ludzi z Polski. Na pewno zapisuję to w zakładkach.
  • Pomimo, że widziałam film, książka wywarła na mnie ogromne wrażenie.Czyta się jednym tchem i szkoda, że tak szybko się kończy.
  • Romantyczna prosta książka do szybkiego przeczytania. Lokalizacja historii w miejscu i czasie powoduje że dobrze sie czyta. Ale końcówka troche rozczarowuje i ma wymiar "romansidła" którego nie chce się brać na poważnie. Ale w sumie można sympatycznie przeczytać.
  • Bardzo dobrze napisana ksiazka
  • Fantastyczna książka. Piękne opisy dzikiej natury, wciągająca historia o dramacie jaki przeżyła pewna dziewczynka ale i o bezgranicznej miłości :) Bardzo dobrze się ją czytało. Jedna z moich ulubionych książek
  • Fajna książka, lekka, z wątkiem miłosnym i nutką dreszczyku :)
  • Super książka. Polecamy:)
  • Książka o prawdziwym życiu lat 50 tych, poruszająca, zaskakująca, piękne opisy przyrody życia ptaków na bagnach i nie tylko... • Polecam
  • Wspaniała,poruszająca,wzruszająca,dająca go myślenia.
  • Słaba lektura, przede wszystkim przereklamowana. Może jest dobra dla czytelnika nieoczytanego, niewymagającego. Źle zbudowane postaci, zaburzona linia chronologiczna a zakończenie sądowe zupełnie niepotrzebne. Właściwie autorka zaorała tym samym bohaterkę powieści. Mam wrażenie jakby autorka dopiero co skończyła kurs kreatywnego pisania, przy czym mentor jej w ogóle tej pracy nie sprawdził. Albo jest jedną z autorek z Wattpada!
  • Uwielbiam!
  • Przereklamowana, nudna, zwyczajne czytadło, nic nadzwyczajnego, te "achy i ochy" nad tą pozycją na wyrost, jak dla mnie szkoda czasu, nie rozumiem tych wszystkich zachwytów
  • Ciekawa opowieść o losach bardzo biednej dziewczyny: o przemocy, dorastaniu, potrzebie miłości a także o życiu w samotności: porzuceniu przez rodzinę, odrzuceniu przez lokalną społeczność, o strachu przed ludźmi. Opowieść o tym, jak silny jest instynkt przetrwania. Jak determinacja, pasja i talent a przede wszystkim pomocna dłoń mogą zmienić człowieczy los.... Całości dopełniają piękne opisy przyrody. Warto przeczytać
  • Dobrze się czyta, trochę naiwna, ale przenosi w inne realia od współczesnych, w lata 50/60 XX wieku, na prowincję USA i dalej na dzikie, pełne życia mokradła plus do tego przyjaźń damsko męska, dorastanie, nieszczęsliwa miłość i romans więc dla mnie super pozycja na prawdziwy reset. Idealna do czytania w jakiś ładnych okolicznosciach przyrody, bez pospiechu na leżaku. Polecam jakąś łagodną muzykę w tle podczas czytania;)
  • Piękna i mądra powieść
1 2 3
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Wojny konsolowe
Dziecko z trudnościami rozwojowymi
Jak pomóc sobie i uczniom
Poznaj Poznań
Rozum i serce
Pomocnik nauczyciela wspomagającego
Francuski zdanie po zdaniu
foo