• Bardzo fajna, wciągająca książka. Do końca trzyma w napięciu i skłania do przemyśleń. Ja często się "zawieszałam" w trakcie czytania, aby dać sobie chwilę na prze­anal­izow­anie­ ludzkich zachowań, myśli i tragedii. Bardzo polecam czytelnikom, którzy omijają książki o mocno dynamicznej akcji.
  • Kim jest Adam??? • Dzieckiem, a może mężczyzną…. Poznajemy go w trudnych okolicznościach dla Niego. Rodzina opiekuńcza przygarnia go, po to aby po osiągnięciu pełnoletności mógł odejść i mieć własne życie. Czy to będzie takie proste ? Adama szargają w środku emocje i skomplikowane jego życie, w sumie już dorosłe życie… jednak w domu zastępczym odnajduje spokój, bratnią duszę, która czuje zbyt mocno… Jak potoczą się losy Adama, czy początkowe założenie opuszczenia domu zastępczego będzie takie proste ?? • Książka opisuję historię Adama, którą poznajemy cząstkowo, każdy sekret oddzielnie. Jest to książka przy której można się wzruszać, śmiać się, współczuć i płakać… Polecam dla osób, które czują zbyt mocno….
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo