• Diarystka z Saskiej Kępy • Dziewczyński dziennik intymny rejestruje wszelkie stany emocjonalne autorki: od „różowego humoru” po odcienie depresji. Naturalnie nie tej zdiagnozowanej przez psychologa, tylko tej doznawanej przez trzynastolatkę. O graniu w siatkówkę, treningach na basenie Legii, wymianie złośliwości z Jurkiem, o koleżankach, wrednych nauczycielkach, wypadach rowerowych do Miedzeszyna czyta się jak… Właśnie trudno o drugi element porównania, bo jednocześnie z typowo dziewczęcymi sprawami kochliwej nastolatki splatają się refleksje, które treścią i stylem nie odbiegają od uwag dojrzałych autorów. Pochwały „Dzienników” wygłoszone przez profesora Andrzeja Zieniewicza w wywiadach i zawarte we wstępie do książki nie są przesadzone. • Cały tekst recenzji na stronie Czytam w wannie • [Link] • Katarzyna Nowicka • BPMiG w Zagórowie
    +2 wyrafinowana
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo