• Książka jest świetna nie tylko przez to, że w sposób miły i przyjemny przybliża cząstkę filozofii Wschodu, lecz też przez to, że wręcz tchnie spokojem. Mądra, czasem zabawna, ożywcza. Godna polecenia.
  • Ta książka to właściwie "dwa w jednym". Z jednej strony jest to książka opisująca filozofie wschodu - taoizm, a z drugiej można tu poczytać całkiem długich fragmentów książek o Kubusiu Puchatku. Pomysł sam w sobie genialny - jak na podstawie działań, myśli i zachowań bohaterów książek dla dzieci przybliżyć filozofię taoizmu. Każdy z rozdziałów przekazuje nam inną myśl filozoficzną. Generalnie - książka godna polecenia dla osób poszukujących swojej drogi w życiu, którzy zwątpili w coś (może ich naprowadzić na cel lub wskazać jakie błędy popełniają). Czyta się ją dosyć przyjemnie, chociaż po pewnym czasie zacząłem omijać wstawki o Kubusiu i czytałem tylko o filozofii.
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo