Recenzje dla:
  • Khoa Le, wietnamska ilustratorka i autorka bajek, stworzyła przepiękną książeczkę dla dzieci. Wydawnictwo Olesiejuk wydało ją w dużym formacie (ok. 29 x 26 cm) i dzięki temu możemy zachwycić się urodą ilustracji. • Historia jest prościutka, mocno dydaktyczna i z morałem. Był sobie chłopiec, który płakał z byle powodu i w ten sposób zapracował sobie na przezwisko Beksa. Pewnego dnia chciał wymusić na rodzicach kupno zabawki i tak płakał i płakał, aż usnął ze zmęczenia. Kiedy się obudził, ze strachem stwierdził, że jego łóżko unosi się w morzu łez. Dobrze, że jego tłuściutki i wiecznie głodny kotek też tam był. Bo mógł najeść się rybek, a przy okazji uratować swego małego przyjaciela. Kiedy chłopiec się obudził i zrozumiał, że to tylko straszny sen, tak bardzo się ucieszył, że już nigdy więcej nie płakał.
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo