07.10.2012 • Zielone światło dla Google Books Library?

Koniec starć o Google Books Library. Google porozumiał się z wydawcami, by mógł kontynuować pracę nad największą wirtualną biblioteką świata. Projekt Google wywołał spore dyskusje, w związku z naruszeniem praw autorskich. W 2005 roku zrodził się spór ze Stowarzyszeniem Wydawców Amerykańskich (Association of American Publishers- AAP). Na razie szczegóły pozasądowej ugody nie są znane. Jak oświadczył prezes APP Tom Allen: „Cieszy nas, że osiągnięta ugoda odnosi się do przyczyn sporu. Pokazuje ona, że usługi cyfrowe mogą pomagać w nowy sposób odkrywać treści przy jednoczesnym poszanowaniu właścicieli praw autorskich”.

A rozchodzi się o bagatela 15 milionów dokumentów!

Po więcej informacji i opis zdarzeń sprawy Google zapraszam na www.lust­robi­blio­teki­.pl

Czy Google Books otrzyma zielone światło? Zobaczymy... ale jest na dobrej drodze. Jak sądzicie?

 
Komentarze

  • nareszcie coś się ruszyło... gdyby projekt otrzymał zielone świato byłoby super. Ale jeżeli powstanie to coś mi się wydaje, że nie będzie to ta pierwotne wersja...

    07.10.2012 19:42:50
    [awatar]
    Alajna

Dodaj komentarz
Nikt jeszcze nie obserwuje komentarzy do tego ogłoszenia.
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Socjologia
Pracoholizm
Nie musisz
Odkryj swoje wewnętrzne dziecko
Autoterapia
Narodziny książki
Ćwiczenia na pokonywanie lęku
foo