Lokalizacja

Leszno
WYDARZENIE
2017-4-21
T09:30
04.04.2017 • Konferencja naukowa dla nauczycieli bibliotekarzy – 21.04.2017 r.
[awatar]
Leszno PBP

Centrum Doskonalenia Nauczyciela – Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Lesznie wraz z pozostałymi organizatorami zaprasza Nauczycieli Bibliotek Szkolnych, Nauczycieli Języka Polskiego i wszystkich zain­tere­sowa­nych­ na konferencję naukową pt. „Zaczytaj się…” z okazji Światowego Dnia Książki i Praw Autorskich.
Udział nieodpłatny.
Konferencja odbędzie się 21 kwietnia 2016 r. o godz. 10.00 w siedzibie Biblioteki Uczelnianej PWSZ, ul. Opalińskich 1a, sala 212.
Proszę o zgłoszenie w formie elektronicznej poprzez naszą stronę internetową do dnia 19 kwietnia 2017 r.

cdn.leszno.pl

2013-04-23_1366708052.jpg 2013-04-23_1366708052
jpg, 70 KiB, 986x555
 
Komentarze

Brak komentarzy


Dodaj komentarz
Leszno PBP
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Cukierek? Nie, dziękuję!
Samodzielne życie z autyzmem
Zaburzenia zdrowia psychicznego
Zaburzenia odżywiania
Zapobieganie agresji w szkole
Cztery tygodnie dla ciebie
Amelka i latająca księga
foo