Biblioteka Publiczna w Zielonkach - Biblioteka w Węgrzcach
Dom Kultury w Węgrzcach, ul. A3/1
32-086 Węgrzce
50.12041 19.9723
WYDARZENIE
2025-4-28
T18:00
26.04.2025 • „Akwarelowe róże” – warsztaty malowania akwarelami na kartonie
[awatar]
Zielonki BP

Z okazji 24. Małopolskich Dni Książki „Książka i Róża” Biblioteka Publiczna w Węgrzcach zaprasza dzieci (w wieku przedszkolnym wraz z opiekunem) i młodzież do udziału w warsztatach malarskich „Akwarelowe róże”, które odbędą się w poniedziałek 28 kwietnia w godz. 18:00-20:00. Spotkanie poprowadzi instruktorka Beata Godynia-Kapałka.

W trakcie zajęć korzystając ze wskazówek instruktora mali artyści stworzą w technice akwareli na kartonie wiosenne obrazy z motywem kwiatów róży.

Obowiązują wcześniejsze zgłoszenia. Zapisy i więcej informacji w bibliotece.

 
Komentarze

Brak komentarzy


Dodaj komentarz
Zielonki BP
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
ACT-owy poradnik dla dzieci
Etyka życia publicznego
Psychoterapia dzieci i młodzieży w ujęciu integracyjnym
Sekrety mentalisty
Dobre sposoby na dziecięce troski
Materiały na zajęcia
ADHD
foo