26.01.2024XXVIII TARGI EDUKACYJNE W POZNANIU „MOC EDUKACJI"

Biblioteka Pedagogiczna w Pile serdecznie zaprasza nauczycieli, uczniów i rodziców na XXVIII Targi Edukacyjne w Poznaniu pod hasłem Moc Edukacji, które odbędą się w dniach 8-10 marca na terenie Międ­zyna­rodo­wych­ Targów w Poznaniu. Tegorocznymi organizatorami są ODN w Poznaniu wraz z Departamentem Edukacji i Nauki Urządu Mars­załk­owsk­iego­ Województwa Wielkopolskiego.
Szczegółowy program pod linkiem: www.facebook.com
Link do form szkoleniowych towarzyszącym targom: odnpoznan.pl
Zapraszamy!
targi-622x350.jpg


targi-622x350.jpg targi-622x350
jpg, 59 KiB, 500x281
Komentarze

Brak komentarzy


Dodaj komentarz
Piła PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo