Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
ul. Bułgarska 19
60-320 Poznań
52.39917 16.86232
WYDARZENIE
2023-10-25
T15:30
17.10.2023 • „Astra inspiruje” – bezpłatne warsztaty
[awatar]
Poznań PBP

Zapraszamy na bezpłatne szkolenie „Astra inspiruje”.

Miejsce: Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu, ul. Bułgarska 19, (I piętro)
II grupa - termin: 25.10.2023 r. godz. 15.30-17.30 (środa)
Formularz zapisu: docs.google.com

Warsztaty skierowane są szczególnie dla wychowawców przedszkolnych, nauczycieli klas wcze­snos­zkol­nych­, nauczycieli plastyki, pedagogów, pracowników świetlic, instruktorów warsztatów terapii zajęciowej i ognisk plastycznych.
Podczas dwugodzinnych warsztatów Trenerka Astry omówi rozmaite techniki plastyczne oraz stworzy możliwość wypróbowania wybranych produktów plastycznych. Uczestnicy zdobędą nowe umiejętności do pracy na zajęciach z dziećmi, a także certyfikat zaświadczający o udziale w szkoleniu, drukowany przewodnik dla nauczycieli oraz upominek w postaci materiałów plastycznych marki Astra.
Misją marki Astra jest inspirowanie do twórczego działania poprzez edukację artystyczną, wśród osób pracujących kreatywnie z dziećmi i młodzieżą, na terenie całego kraju!

Astra_kwadrat (2).png

Astra_kwadrat (2).png Astra_kwadrat (2)
png, 28 KiB, 150x150
 
Komentarze

Brak komentarzy


Dodaj komentarz
Poznań PBP
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Stop overthinking
Autyzm
Dobry lęk
Prompt engineering i ChatGPT
Nowe ojcostwo
Trening szkolny
Idziemy do pierwszej klasy
foo