27.07.2023 • II wakacyjne warsztaty w bibliotece - 2023

Za nami kolejne wakacyjne warsztaty :D😄

Wakacje z Pikaczu 2023 (14).jpg

Tym razem naszą bibliotekę opanowały "klockowe" Pokemony, a wraz z nimi małym Pikaczu, który zawitał w własnoręcznie robionych bransoletkach oraz breloczkach ;)😉

Teraz zapraszamy Was na koniec wakacji w bibliotece, który odbędzie się 29 sierpnia, a tematem będzie Super Mario :D😄

Wakacje z Pikaczu 2023 (2).jpg Wakacje z Pikaczu 2023 (2)
jpg, 3.0 MiB, 3264x2448
Wakacje z Pikaczu 2023 (14).jpg Wakacje z Pikaczu 2023 (14)
jpg, 2.7 MiB, 3264x2448
Wakacje z Pikaczu 2023 (4).jpg Wakacje z Pikaczu 2023 (4)
jpg, 3.3 MiB, 3264x2448
Wakacje z Pikaczu 2023 (18).jpg Wakacje z Pikaczu 2023 (18)
jpg, 3.1 MiB, 3264x2448
Wakacje z Pikaczu 2023 (21).jpg Wakacje z Pikaczu 2023 (21)
jpg, 2.5 MiB, 3264x2448
 
Komentarze

Brak komentarzy


Dodaj komentarz
Wilczyn GBP
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Badanie stanu psychicznego
Terapia integracji sensorycznej w Polsce
Arteterapia w praktyce
Było, jest, będzie
Mattis i jego przygody
Opowieść górskiego potoku
Lęk
foo