Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu Filia w Szamotułach
ul. Staszica 4
64-500 Szamotuły
52.60694 16.58571
WYDARZENIE
2018-6-9
T16:00
22.05.2018 • Gra miejska "Od książki do książki"
[awatar]
Szamotuły PBP

9 czerwca 2018 r. (w Noc Bibliotek) zapraszamy do udziału w grze miejskiej, którą organizujemy wspólnie z Biblioteką Publiczną Miasta i Gminy Szamotuły, bibliotekami szamotulskich szkół: Zespołu Szkół nr 1, Zespołu Szkół nr 3, Zespołu Szkół Specjalnych. Zgłoszenia przyjmowane są do 7 czerwca w Bibliotece Publicznej - Rynek 10 (osobiście lub na adres e-mail: bibl.publ.szamotuly@wp.pl

Gra_miejska_plakacik.jpg

Gra_miejska_plakacik.jpg Gra_miejska_plakacik
jpg, 73 KiB, 424x600
 
Komentarze

Brak komentarzy


Dodaj komentarz
Szamotuły PBP
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
W służbie królowej
Psychologia dla początkujących
101 lekcji, które zmienią twój sposób myślenia
Laboratorium chemii organicznej
Wincenty Witos
Na wojnie nie ma niewinnych
Gdybym tylko...
foo