Oszukany

Tytuł oryginalny:
Sviktet
Autor:
Trine Angelsen
Tłumacz:
Aleksandra Kolenda
Wydawcy:
Nordi-Press M. Kwiatek-Słoboda D. Santorska (2020)
Biuro Analiz i Promocji Prasowych Bap-Press (2010)
Ringier Axel Springer Polska (2006-2010)
Autotagi:
druk
książki
powieści
proza
Więcej informacji...
Maria bije się z trudnymi myślami. Jeśli Olav naprawdę był z Elen w Noc Świętojańską, to nie wie, czy będzie w stanie wyjść za niego za mąż. Steffen powrócił na wyspę. Twierdzi, że nie jest winny śmierci Liny. Mieszkańcy dzielą się na dwa obozy - na tych, którzy wierzą w jego niewinność, i na tych, którzy mu nie wierzą. Steffen zaczyna nachodzić Elizabeth, gdy jest sama i najwyraźniej ma złe zamiary. Chwyciła nóż do otwierania listów leżący na komodzie. Był cienki i ostry. Srebro chłodziło jej dłoń. - Będzie najrozsądniej, jak stąd wyjdziesz. Posłał jej obojętny uśmiech. - Nie odważysz się go użyć. A jak to zrobisz, pójdziesz na zawsze do więzienia. -Jesteś tego pewien? - zapytała i podeszła do niego o krok bliżej. Źródło: lubimyczytac.pl
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Autor:Trine Angelsen
Tłumacz:Aleksandra Kolenda
Wydawcy:Nordi-Press M. Kwiatek-Słoboda D. Santorska (2020) Biuro Analiz i Promocji Prasowych Bap-Press (2010) Ringier Axel Springer Polska (2006-2010)
Serie wydawnicze:Córka morza Fakt Kolekcja saga norweska saga Córka Morza - Trine Angelsen Havets datter
ISBN:978-83-7558-656-5 978-83-7558-685-5 978-83-7602-108-9 978-83-7602-125-6 978-83-8004-322-0 978-83-8004-416-6 978-83-8004-419-7 978-83-8004-322-0 978-83-7558-685-3
Autotagi:beletrystyka druk epika książki literatura literatura piękna powieści proza
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 17 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Łamacz lodów
Model edukacji międzykulturowej WISE oraz przykładowe scenariusze zajęć szkolnych
ADHD
Moje dziecko ma ADHD
Psychologia mózgu nastolatka
Kultura szkoły Montessori w XXI wieku
Atypowa głowa
foo