Egipcjanin Sinuhe

Tytuł oryginalny:
Sinuhe Egyptiläinen
Autor:
Mika Waltari (1908-1979)
Tłumacz:
Zygmunt Łanowski (1911-1989)
Wyd. w latach:
1962 - 2015
Wydane w seriach:
"Książnica" Kieszonkowa
Seria z Delfinem
Autotagi:
druk
powieści
Więcej informacji...
4.6 (8 głosów)
Najsłynniejsza powieść historyczna Waltariego. Sinuhe, jako królewski trepanator związany z najwybitniejszymi osobistościami epoki faraona Amenofisa IV (Echnatona), zostaje wmieszany w ówczesne wydarzenia i intrygi. Ciesząc się bezgranicznym zaufaniem władcy „doliny Nilu”, przemierza w misji Syrię, Babilonię, Kretę i kraj Hatti, przeżywa wojny i prześladowania, kocha i nienawidzi, by wreszcie u schyłku życia poznać straszliwą tajemnicę związaną ze swymi narodzinami i odkryć własne przeznaczenie, które nie mogło się wypełnić skutkiem przedziwnych zrządzeń losu.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Wciągająca książka, dająca do myślenia- aktualna wtedy, dziś i w przyszłości.
Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Inne tytuły:Sinuhe, egyptiern Egipcjanin Sinuhe. Cz. 2 T.1-2 Egipcjanin Sinuhe T. 1 Egipcjanin Sinuhe. [T.] 2
Autor:Mika Waltari (1908-1979)
Tłumacz:Zygmunt Łanowski (1911-1989)
Ilustracje:Jerzy Jaworowski (1919-1975)
Wydawcy:Książnica-Oddział Publicat (2015) Wydawnictwo Książnica (1998-2014) Wydawnictwo Książnica - Publicat (2012) Wydaw. Książnica Oddział Publicat (2011) Wydaw. 69 (1996) Cinderella Books (1996) Wydawnictwo Czytelnik (1962-1989) Publicat
Serie wydawnicze:"Książnica" Kieszonkowa Seria z Delfinem
ISBN:83-07-01108-6 83-7132-142-2 83-7132-418-9 83-7132-454-5 83-7132-553-3 83-7132-594-0 83-7132-627-0 83-7132-700-5 83-7132-702-1 83-86244-00-3 83-86245-00-X 978-83-245-7885-6 978-83-245-8025-5 978-83-250-0057-8 978-83-7132-982-1 83-7132-594 83-07-01108-2 978-83-245-8025-6 978-93-250-0057-8 9787-83-245-8025-5
Autotagi:beletrystyka dokumenty elektroniczne druk epika książki literatura literatura piękna powieści proza zasoby elektroniczne
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 78 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Terapia zajęciowa
Koktajl mleczny
Transdiagnostyczna terapia zaburzeń emocjonalnych dzieci
Chłopaki
Dlaczego nie uczą nas TEGO w szkole?
Każdego dnia mówię więcej
Pamięć i koncentracja
foo