Halny

Autor:
Edward Hartwig (1909-2003)
Wstęp:
Barbara Kosińska
Tłumaczenie:
Elżbieta Zubrzycka
Hanna Abramowicz
Przedmowa:
Barbara Kosińska
oraz:
Edward Hartwig (1909-2003)
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej (1999)
Wydane w seriach:
Ze Zbiorów Gintera Stillera
ISBN:
83-227-1352-5
Autotagi:
albumy i książki artystyczne
druk
elementy biograficzne
fotografia
fotografie
książki
Album fotografii "Halny" którego autorem jest jeden z najwybitniejszych polskich fotografów. Edward Hartwig, przedstawia czarno-białe zdjęcia powstałe w różnych latach, z których wylania się konsekwentna, charakterystyczna postawa mistrza pejzażu. Album został wydany w 1999 roku, przez Wydawnictwo UMCS w Lublinie. "Halny" to sugestywna wizja dramatycznego spektaklu przyrody, będąca zarazem metaforyczną opowieścią o losie ludzkim, o tragedii i klęsce, ale także o sile przetrwania i nadziei. Dzieło sędziwego wiekiem, a tak wciąż młodego duchem artysty, który z fotografii uczynił sobie uległe tworzywo do kreowania własnego obrazu świata, obrazu naznaczonego bardzo osobistymi fascynacjami: sposobem postrzegania kształtu rzeczywistości i ukazywania jej urody plastycznej, indywidualnymi przeżyciami i refleksjami, a zarazem traktującego obraz jako obszar estetycznych i warsztatowych eksperymentów. (Barbara Kosińska)
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Nowy podarunek
Koniec żartu można się śmiać
Małżeństwo i rodzina
Te choroby się leczy
(Nie)zwykłe spotkania
Układanie kostki Rubika metodą bajek
W sieci kryzysu
foo