Proxima

Inne tytuły:
powieść naukowo-fantastyczna
powieść fantastyczno-naukowa
Autorzy:
Krzysztof Boruń (1923-2000)
Andrzej Nekanda-Trepka (1923-2009)
Wydawcy:
Agencja Artystyczna MTJ (2011)
Wydawnictwo Iskry (1956-1987)
Wydane w seriach:
Fantastyka, Przygoda
Klub Czytanej Książki
Trylogia kosmiczna
ISBN:
83-207-0909-1, 978-83-7699-210-5
Autotagi:
Więcej informacji...
4.0
Druga część trylogii kosmicznej Krzysztofa Borunia i Andrzeja Trepki. Po 131 latach naukowa ekspedycja dociera do gwiazdy Proxima Centauri. Okazuje się, że na planetach Urpa i Tema wykształciło się życie. Co stało się 1980 lat wcześniej, kiedy Tema gwałtownie zmieniła orbitę? Jak zaawansowaną cywilizację stworzyli Urpianie? "Proxima" w fascynujący sposób przybliża świat zupełnie inny niż Układ Słoneczny, w którym jednak istnieją istoty w wielu punktach bardzo podobne do ludzi. Prawdziwa gratka dla fanów gatunku, w którym większy nacisk kładzie się na naukę niż na fantastykę.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Inne tytuły:powieść naukowo-fantastyczna powieść fantastyczno-naukowa
Autorzy:Krzysztof Boruń (1923-2000) Andrzej Nekanda-Trepka (1923-2009)
Ilustracje:Bohdan Bocianowski
Lektor:Jacek Kiss
Wydawcy:Agencja Artystyczna MTJ (2011) Wydawnictwo Iskry (1956-1987)
Serie wydawnicze:Fantastyka, Przygoda Klub Czytanej Książki Trylogia kosmiczna
ISBN:83-207-0909-1 978-83-7699-210-5
Autotagi:audiobooki beletrystyka CD dokumenty elektroniczne druk epika fantastyka książki literatura literatura piękna MP3 nagrania powieści proza zasoby elektroniczne
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 17 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Koty
KP - Kodeks pracy
Edukacja do samodzielności
Radosna Wielkanoc
Znikające listy
Wsparcie pedagogiczne w trudnych sytuacjach społecznych i edukacyjnych
Jak wychować sensorycznego bystrzaka
foo