Balladyna

Autor:
Juliusz Słowacki (1809-1849)
Opracowanie:
Anna Popławska ...
Ilustracje:
Jolanta Ludwikowska
Lucjan Ławnicki ...
Wydawcy:
Wydawnictwo Greg (2000-2013)
Zielona Sowa (2000-2010)
Fundacja Nowoczesna Polska (2008)
Warszawa (1970)
Autotagi:
druk
historia
książki
podręczniki
Więcej informacji...
4.0 (2 głosy)
Przedstawiamy ponadczasowy dramat Juliusza Słowackiego, który od pokoleń zaciekawia i intryguje widzów i czytelników. Historia zaczyna się jak baśń, a kończy jak tragedia. Oto w skromnej leśnej chatce mieszka wdowa z dwoma pięknymi córkami. Pewnego dnia w okolicy pojawia się młody i szlachetny hrabia Kirkor, który poszukuje w wiejskich domach odpowiedniej kandydatki na żonę. W te poszukiwania wplata swoje intrygi zazdrosna o jedną z dziewcząt wróżka Goplana - i od tej pory wszystko już idzie źle, opowieść toczy się przez nieszczęścia i zbrodnie do strasznego, lecz sprawiedliwego finału. [www.azymut.pl]
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Balladyna / Juliusz Słowacki / Fundacja Nowoczesna Polska, 2008.
Dodaj link
Recenzje
  • Córce bardzo się podobała ta lektura
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Inne tytuły:notatki na marginesie, cytaty, które warto znać, streszczenie tragedia w pięciu aktach
Autor:Juliusz Słowacki (1809-1849)
Opracowanie:Anna Popławska Marian Bizan Paweł Hertz (1918-2001)
Ilustracje:Jolanta Ludwikowska Lucjan Ławnicki Jolanta Adamus-Ludwikowska
Posłowie:Marian Bizan
Redakcja:Eugeniusz Sawrymowicz Aleksandra Sekuła
Wydawcy:Wydawnictwo Greg (2000-2013) Zielona Sowa (2000-2010) Fundacja Nowoczesna Polska (2008) Warszawa (1970)
Serie wydawnicze:Lektura Lektura (Greg) wydanie z opracowaniem Arcydzieła Literatury Polskiej Wolne Lektury Lektura Szkolna z opracowaniem
ISBN:83-06-000412 83-7032-139-9 83-7327-878-8 978-83-7327-167-8 978-83-7327-217-0 978-83-7327-304-7 978-83-7327-325-2 978-83-88435-01-0 83-7327-217-0 83-7327-325-2 83-83435-01-9 823-7327-217-8 978-83-7327-137-0 978-83-7327-163-5 978-83-7327-217-8 978-83-7327-325-5
Autotagi:beletrystyka dokumenty elektroniczne dramat druk e-booki elementy biograficzne gimnazjum historia książki liryka literatura literatura piękna literatura stosowana podręczniki poezja publikacje dydaktyczne reprodukcje szkoły podstawowe szkoły średnie zasoby elektroniczne
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 62 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Balzac
Somatyczna terapia traumy
Rozwiń skrzydła z ADHD
Opowieść Górskiego Potoku
Silne dziecko po rozwodzie
Efekt neuro
Psychoterapia systemowa i narracje więzi
foo